E.G.Memory: 自己做功課，孩子的責任

每回國人在國際上有了傑出成就，總會引發「台灣之光」的風潮。接著就是一片檢討教育的聲浪。許多民眾以為學校可以取代家庭，替忙碌的家長將子女培養成為下一個台灣之光，卻往往忽略這些台灣之光背後，有著諸多特殊時空條件及家庭背景。

其實也難怪，父母辛苦工作，回到家卻要面對學校導師在聯絡簿上指控孩子的諸多罪狀。此時，家長不禁埋怨學校和老師無能，也在情理之中。

九年義務教育的學習難度真的不高，多半僅要求學生善盡本分而已，倒是和品德教育比較有關。然而，民粹氾濫，有越來越多的教師不敢硬性要求學生繳交功課，造成學生責任感喪失，負面態度與消極習慣於是養成。這些是國民素質下降，社會風氣敗壞的主要因素，值得深思。