學校的輔導主任給了一本由五南書局所出版的《老師你也可以這樣做》一書，提供了老師很多關於校園法律方面的常識和觀念。
可是，身為第一線的教育工作者，我們雖然不懂「青春作賦」或「皓首窮經」等專家專屬的風流雅興。可是我們知道這樣的法律規定、教育措施，會造成甚麼樣的衝擊。所以我們想要把工作上的經驗告訴家長，讓家長學著去適應合乎法律規定且符合教育原理的新教育環境以及新教學措施。聽起來微不足道，卻真的很重要！
過去學校有髮禁、服儀、整潔秩序等等，那些人權團體、教改組織相當反感的違法措施及作法。可是不可諱言地，這些違法的措施當年一定也有存在的目的和原因，社會脈動是逐漸演進的，法規或措施的執行卻是某月某日即日起開始實施的。家長和學生應該都要被教導如何去適應至些新思維、新法規以及新措施。這是我們這群教師的目的和關心的重點，也是我們想要貢獻社會的地方。
當家長埋怨住宅附近的國中小辦學不利時，很有可能是因為現今的法規和思維劇烈轉變，造成學校不能夠再繼續如同他們幼時記憶中的那種方式管教孩子了！家長必須體認到這一點，才不會白忙一場，對自己的管教方式產生質疑，甚至對於國民教育有過多的幻想。
